Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Καβάλας, σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης ΑΜ-Θ και το Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Διδακτική των Επιστημών και Σύγχρονες Τεχνολογίες» του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου της Θράκης διοργανώνουν το 4ο Μαθητικό Συνέδριο της Περιφερειακής Ενότητας Καβάλας.
Το φετινό 4ο Μαθητικό Συνέδριο, διαθέτοντας τον επίκαιρο εκπαιδευτικό τίτλο «Η Συμμετοχή ως Αξία: Διαμορφώνοντας τη Συνείδηση του Ενεργού Πολίτη», στοχεύει να αποτελέσει ένα βήμα ελεύθερης έκφρασης, διαλόγου και δημιουργικής ανταλλαγής απόψεων για τη μαθητική κοινότητα των δημοτικών σχολείων της περιοχής ευθύνης μας. Επίσης, με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνεται από τους διοργανωτές ότι το 4ο Μαθητικό Συνέδριο Π.Ε. Καβάλας εδραιώνεται κατά τη φετινή σχολική χρονιά 2025-2026 ως εκπαιδευτικός θεσμός και ότι θα διεξαχθεί δια ζώσης σε δύο διαφορετικούς Συνεδριακούς Χώρους κατά το χρονικό διάστημα από Τρίτη 12 Μαΐου έως και την Τρίτη 19 Μαΐου 2026.
Πιο συγκεκριμένα, έχουν επιλεγεί οι εξής συνεδριακοί χώροι, με βάση τη γεωγραφική κατανομή των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας:
- Το Συνεδριακό Κέντρο του Επιμελητηρίου Καβάλας «Απόστολος Μαρδύρης», στη Νέα Καρβάλη Καβάλας για τα Δημοτικά Σχολεία του Δήμου Καβάλας, Νέστου και Θάσου κατά το χρονικό διάστημα από την Παρασκευή 15 Μαΐου 2026 (ημέρα διεξαγωγής της Τελετής Έναρξης του Συνεδρίου) μέχρι και την Τρίτη 19 Μαΐου 2026
- Το Δημοτικό Αμφιθέατρο Ελευθερούπολης «Φρίξος Παπαχρηστίδης» για τα Δημοτικά Σχολεία του Δήμου Παγγαίου κατά το χρονικό διάστημα από την Τρίτη 12 έως και την Πέμπτη 14 Μαΐου 2026
Στόχος του μαθητικού συνεδρίου
Βασική επιδίωξη του 4ου Μαθητικού Συνεδρίου αποτελεί η παρουσίαση των ομαδικών εργασιών των μαθητικών τμημάτων/τάξεων κυρίως της Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού, που εκπονηθήκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2025-2026 ως επί το πλείστον στο πλαίσιο του νέου Προγράμματος Σπουδών με τίτλο: «Δράσεις Ενεργού Πολίτη». Επίσης, σ’ ένα ευρύτερο επίπεδο θα δοθεί η ευκαιρία στους μαθητές/μαθήτριες να βιώσουν την εμπειρία συμμετοχής τους σε ένα Επιστημονικό Συνέδριο με την ταυτόχρονη καλλιέργεια της ιδιότητας του μαθητή-πολίτη του 21ου αιώνα (citizenship education).
Οι βασικοί πυλώνες των εργασιών του Μαθητικού Συνεδρίου περιλαμβάνουν:
- Την ενίσχυση της δημοκρατικής συμμετοχής στις σχολικές και κοινωνικές δομές
- Την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και της υπευθυνότητας των νέων μαθητών
- Την ανάδειξη πρωτοβουλιών που προάγουν την κοινωνική προσφορά, την αλληλεγγύη και την ενσυναίσθηση μεταξύ των μαθητών
Στο 4ο Μαθητικό Συνέδριο Π.Ε. Καβάλας έχει δικαίωμα συμμετοχής αντιπροσωπευτικά ένα ή δύο τμήματα (κατά προτίμηση της Ε΄ ή ΣΤ΄ τάξης) από κάθε Δημοτικό Σχολείο της Α/θμιας Εκπ/σης Καβάλας και Δράμας, υπό την παιδαγωγική καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών τους, Δασκάλων ή Καθηγητών Ειδικοτήτων. Εισηγητές/εισηγήτριες των εργασιών θα είναι εκπρόσωποι των μαθητικών τμημάτων με ταυτόχρονη παρουσία όλων των μελών της τάξης ή του τμήματος στη σκηνή του εκάστου Συνεδριακού Χώρου. Υπολογίζεται ότι στις εργασίες του 4ου Μαθητικού Συνεδρίου θα έχουν την ευκαιρία να λάβουν μέρος περίπου:
- 1.100 Μαθητές/Μαθήτριες
- 115 Εκπαιδευτικοί
- 54 Σχολικές Μονάδες
- 6 Ημέρες Εργασιών
- 2 Συνεδριακοί Χώροι
- Πλήθος Παράλληλων Πολιτιστικών/Μουσικοχορευτικών Δράσεων
Το 4ο Μαθητικό Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί με τη συνδιοργάνωση και υποστήριξη του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Καβάλας, του Δήμου Καβάλας, του Δήμου Παγγαίου, του Δήμου Νέστου, του Δήμου Θάσου και της Αντιπεριφέρειας Καβάλας, τους οποίους ευχαριστούμε ολόψυχα για την απαραίτητη συνδρομή τους.
Το σύνθημα της Οργανωτικής Επιτροπής για το φετινό Συνέδριο είναι το εξής: «Το 4ο Μαθητικό Συνέδριο Π.Ε. Καβάλας αποτελεί την απάντηση των νέων μας στην αποστασιοποίηση της εποχής. Μέσα από τη θεματική «Η Συμμετοχή ως Αξία», η Οργανωτική Επιτροπή φιλοδοξεί να αναδείξει τη δυναμική της μαθητικής κοινότητας ως σκεπτόμενης και παρεμβατικής. Επενδύουμε στη φωνή των παιδιών, γιατί πιστεύουμε ότι η διαμόρφωση Ενεργών Πολιτών ξεκινά από το σήμερα, μέσα από τη συνεργασία, την επικοινωνία, την κριτική σκέψη και την προσφορά προς το σύνολο.»