Στο πλαίσιο των δράσεων του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, έξι εκπαιδευτικοί του 6ου Γυμνασίου Καβάλας συμμετείχαν σε επιμορφωτικά σεμινάρια που πραγματοποιήθηκαν στο Πόρτο της Πορτογαλίας, κατά το χρονικό διάστημα από 21 έως 26 Ιουνίου 2026. Η επιμόρφωση διοργανώθηκε από τον εκπαιδευτικό οργανισμό Learning Together και περιλάμβανε τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε τρία εξειδικευμένα σεμινάρια: Creativity in Education, Personalized Learning: Essential Strategies for Educators και Communicative Skills for European Teachers.
Η κινητικότητα έδωσε τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες και στις συμμετέχουσες να εμπλουτίσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους μέσα από σύγχρονες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις, βιωματικές δραστηριότητες, συνεργατική μάθηση και ανταλλαγή καλών πρακτικών με εκπαιδευτικούς από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες. Παράλληλα, ενίσχυσε τη διαπολιτισμική συνεργασία και την ευρωπαϊκή διάσταση της σχολικής εκπαίδευσης.
Creativity in Education
Οι δύο εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο συγκεκριμένο σεμινάριο εστίασαν στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας ως βασικού εργαλείου της σύγχρονης εκπαιδευτικής διαδικασίας. Μέσα από θεωρητικές εισηγήσεις και βιωματικά εργαστήρια διερεύνησαν τρόπους καλλιέργειας της δημιουργικής σκέψης, σχεδιασμού καινοτόμων μαθημάτων και αξιοποίησης τεχνικών που ενισχύουν τη συνεργασία, την ενεργό συμμετοχή και την επίλυση προβλημάτων. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην εφαρμογή δημιουργικών εργαλείων και ψηφιακών εφαρμογών, στην ανάπτυξη αποκλίνουσας και συγκλίνουσας σκέψης καθώς και στην ενσωμάτωση της δημιουργικότητας στην καθημερινή διδακτική πρακτική αλλά και της αξιολόγησής της με βάση συγκεκριμένα κριτήρια.
Personalized Learning: Essential Strategies for Educators
Το σεμινάριο επικεντρώθηκε στις αρχές της εξατομικευμένης μάθησης και στις στρατηγικές προσαρμογής της διδασκαλίας στις ιδιαίτερες ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και τις δυνατότητες κάθε μαθητή και κάθε μαθήτριας. Οι συμμετέχοντες και συμμετέχουσες μελέτησαν τρόπους δημιουργίας μαθησιακών προφίλ, σχεδιασμού εξατομικευμένων μαθησιακών διαδρομών και αξιοποίησης ψηφιακών εργαλείων για την παρακολούθηση της μαθησιακής προόδου. Παράλληλα, εξοικειώθηκαν με καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, όπως η μικτή μάθηση (blended learning), η ανεστραμμένη τάξη (flipped classroom) και η μάθηση μέσω σχεδίων εργασίας (project-based learning), με στόχο την αποτελεσματικότερη ανταπόκριση στις ανάγκες μιας σύγχρονης και συμπεριληπτικής σχολικής τάξης.
Communicative Skills for European Teachers
Οι δύο εκπαιδευτικοί που παρακολούθησαν το συγκεκριμένο πρόγραμμα ενίσχυσαν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες, αναγνωρίζοντας τον καθοριστικό ρόλο της αποτελεσματικής επικοινωνίας στη μαθησιακή διαδικασία και στις διαπροσωπικές σχέσεις εντός της σχολικής κοινότητας. Το πρόγραμμα περιελάμβανε θεματικές σχετικές με τη λεκτική και μη λεκτική επικοινωνία, την ενεργητική ακρόαση, την ενσυναίσθηση, τη διαχείριση ομάδων, την αντιμετώπιση επικοινωνιακών εμποδίων, καθώς και την ανάπτυξη δεξιοτήτων δημόσιας ομιλίας, ηγεσίας και συνεργασίας. Μέσα από πρακτικές ασκήσεις και ομαδικές δραστηριότητες ενισχύθηκαν παράλληλα οι κοινωνικές δεξιότητες, η αυτοπεποίθηση και η αποτελεσματική συνεργασία σε πολυπολιτισμικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
Συνολικός αντίκτυπος
Η συμμετοχή των έξι εκπαιδευτικών στα επιμορφωτικά σεμινάρια αναμένεται να συμβάλει ουσιαστικά στον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού έργου του 6ου Γυμνασίου Καβάλας. Οι γνώσεις, οι εμπειρίες και οι καλές πρακτικές που αποκόμισαν θα διαχυθούν στο σύνολο της σχολικής κοινότητας μέσω ενδοσχολικών συναντήσεων και επιμορφώσεων, συνεργατικών δράσεων και εφαρμογής καινοτόμων διδακτικών πρακτικών στην τάξη. Με τον τρόπο αυτό ενισχύεται η εξωστρέφεια του σχολείου, προάγεται η ευρωπαϊκή συνεργασία και δημιουργούνται οι προϋποθέσεις για τη συνεχή βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης προς όφελος των μαθητών/μαθητριών και των εκπαιδευτικών.