Καβάλα: Επιστρέφει τον Νοέμβριο το Φεστιβάλ Γ.Α. Παπαϊωάννου «με ουσία και όχι εντυπωσιασμό»

Συναυλίες στη Μεγάλη Λέσχη με έμφαση στη λόγια μουσική δημιουργία – Το Δημοτικό Ωδείο Καβάλας επενδύει στην εξωστρέφεια, τη μουσική εκπαίδευση και την ανάδειξη της παρακαταθήκης του Γιάννη Α. Παπαϊωάννου

Το Φεστιβάλ Παπαϊωάννου θα «επιστρέψει» φέτος στην Καβάλα, τον προσεχή Νοέμβριο, συνεχίζοντας έναν από τους σημαντικότερους μουσικούς θεσμούς της πόλης, αφιερωμένο στη μνήμη και το έργο του μεγάλου Καβαλιώτη συνθέτη Γιάννη Α. Παπαϊωάννου.

Η είδηση προέκυψε μέσα από τη συνέντευξη που παραχώρησε στο KAVALA POST ο Καλλιτεχνικός Διευθυντής του Δημοτικού Ωδείου Καβάλας Φώτης Κουτσοθόδωρος, ο οποίος παρουσίασε το ευρύτερο όραμά του για την επόμενη μέρα του Ωδείου και τον πολιτιστικό σχεδιασμό των επόμενων μηνών [διαβάστε όλη τη συνέντευξη πατώντας εδώ].

Όπως χαρακτηριστικά δήλωσε, ερωτηθείς για το φεστιβάλ, «θα πραγματοποιηθεί τον Νοέμβριο, με έμφαση στη λόγια μουσική δημιουργία, στην εκπαιδευτική διάσταση της μουσικής και στην καλλιέργεια μιας αισθητικής που προσεγγίζει την τέχνη ποιοτικά και όχι ποσοτικά, με ουσία και όχι εντυπωσιασμό»/

Ο κ. Κουτσοθόδωρος ανέφερε το Φεστιβάλ Παπαϊωάννου αποτελεί πλέον έναν από τους βασικούς άξονες εξωστρέφειας του Δημοτικού Ωδείου Καβάλας και θα συνεχίσει να αναπτύσσεται τα επόμενα χρόνια, διατηρώντας ζωντανή τη σύνδεση της πόλης με έναν από τους σημαντικότερους Έλληνες συνθέτες του 20ού αιώνα.

Παράλληλα, ο Καλλιτεχνικός Διευθυντής του ΔΩΚ αποκάλυψε ότι ο σχεδιασμός του Δημοτικού Ωδείου δεν περιορίζεται μόνο στη διοργάνωση του φεστιβάλ. Αντιθέτως, περιλαμβάνει ένα ευρύτερο πλέγμα καλλιτεχνικών και εκπαιδευτικών δράσεων που φιλοδοξούν να ενισχύσουν ακόμη περισσότερο τον ρόλο του ιδρύματος στην πολιτιστική ζωή της Καβάλας.

Στους στόχους της επόμενης περιόδου περιλαμβάνονται η περαιτέρω αναβάθμιση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, η ενίσχυση της παρουσίας της Φιλαρμονικής του Δήμου Καβάλας, η ανάπτυξη συνεργασιών με άλλους πολιτιστικούς φορείς, η διοργάνωση συναυλιών και μουσικών εκδηλώσεων υψηλού επιπέδου, αλλά και η δημιουργία νέων ευκαιριών για τους νέους μουσικούς της πόλης.

Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται επίσης στην εξωστρέφεια του Ωδείου και στη σύνδεσή του με την τοπική κοινωνία. Όπως προκύπτει από τις τοποθετήσεις του καλλιτεχνικού διευθυντή, στόχος είναι το Δημοτικό Ωδείο να λειτουργεί όχι μόνο ως εκπαιδευτικός οργανισμός αλλά και ως ένας ζωντανός πολιτιστικός πυρήνας που παράγει καλλιτεχνικό έργο και συμμετέχει ενεργά στον δημόσιο χώρο.

Αν και το αναλυτικό πρόγραμμα της φετινής διοργάνωσης δεν έχει ακόμη ανακοινωθεί, οι προετοιμασίες βρίσκονται ήδη σε εξέλιξη και το επόμενο διάστημα αναμένονται περισσότερες πληροφορίες για τις συναυλίες, τους καλλιτέχνες και τις παράλληλες δράσεις που θα φιλοξενηθούν στο πλαίσιο του φεστιβάλ.

Αναλυτικά, ο Φώτης Κουτσοθόδωρος δήλωσε για την «επιστροφή» του Φεστιβάλ Γ.Α. Παπαϊωάννου:

«Το Φεστιβάλ Παπαϊωάννου αποτελεί μια φυσική συνέχεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας που ακολουθείται στο Ωδείο και ταυτόχρονα ένα πολιτιστικό γεγονός με σαφή ταυτότητα και προσανατολισμό.
Ο Γιάννης Α. Παπαϊωάννου υπήρξε μια καθοριστική μορφή για την ελληνική λόγια μουσική, καθώς διαμόρφωσε σε μεγάλο βαθμό μια ολόκληρη γενιά Ελλήνων συνθετών και συνέβαλε ουσιαστικά στην εισαγωγή της λόγιας μοντέρνας σύνθεσης στην Ελλάδα. Με αυτό το πνεύμα επαναπροσδιορίζεται και το Φεστιβάλ, ως ένας θεσμός που τιμά αυτή την παρακαταθήκη και την επαναφέρει στο σήμερα.
Το φεστιβάλ θα πραγματοποιηθεί τον Νοέμβριο, με έμφαση στη λόγια μουσική δημιουργία, στην εκπαιδευτική διάσταση της μουσικής και στην καλλιέργεια μιας αισθητικής που προσεγγίζει την τέχνη ποιοτικά και όχι ποσοτικά, με ουσία και όχι εντυπωσιασμό.
Οι συναυλίες θα φιλοξενηθούν στην Αίθουσα της Μεγάλης Λέσχης, έναν χώρο με ιδιαίτερη αισθητική και ακουστική αξία, που αναβαθμίζει συνολικά την εμπειρία τόσο για τους καλλιτέχνες όσο και για το κοινό.
Το Φεστιβάλ θα ανοίξει με τη συναυλία της Ορχήστρας του Ωδείου, η οποία αποτελεί μία από τις πλέον αξιόλογες νεανικές ορχήστρες σε πανελλήνιο επίπεδο, γεγονός που αποτυπώνει και τη δυναμική της εκπαιδευτικής δουλειάς που γίνεται».