Το 1ο ΓΕΛ Καβάλας στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA121, πραγματοποίησε μαθητική κινητικότητα 10 μαθητών Β΄ Λυκείου με συνοδούς καθηγητές τον Κεφαλίδη Βασίλειο, Μιχαηλίδη Εμμανουήλ και Θεοδώρα Γκάγκου στο σχολείο «Gustav Adolf Grammar School» στο Ταλίν της Εσθονίας, με θέμα: “Voices of Youth: Active Citizenship and Democracy” ενισχύοντας και προωθώντας τις δημοκρατικές αξίες καθώς επίσης και τον ρόλο του ενεργού πολίτη στη σύγχρονη κοινωνία. Η μετακίνηση πραγματοποιήθηκε την εβδομάδα 20-25Απριλίου 2026. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές συνεργάστηκαν με συνομηλίκους τους από το σχολείο υποδοχής. Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε τη διαπολιτισμική επικοινωνία και έδωσε τη δυνατότητα ανταλλαγής ιδεών και εμπειριών σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον.
Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν τη διδασκαλία μαθημάτων, όπως του μαθήματος της Βιολογίας όπου οι μαθητές του σχολείου υποδοχής με τους μαθητές του σχολείου μας συνεργάστηκαν σε ένα project μελέτης χρησιμοποιώντας μικροσκόπια και καταγράφοντας τα πορίσματα της έρευνας. Ακόμη, ξεναγήθηκαν στο σχολικό κτήριο από συνομήλικους μαθητές της Β΄ Λυκείου μαθαίνοντας ταυτόχρονα και την ιστορία του σχολείου που ήταν άμεσα συνυφασμένη με την ιστορία της χώρας της Εσθονίας. Στη συνέχεια, οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες πάνω σε θεματικές που σχετίζονταν με:
- την ευαισθητοποίηση και την ενεργοποίηση των μαθητών αναφορικά με την σπουδαιότητα της προστασίας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων
- τη σύγκριση των δικαιώματα των μαθητών των δύο σχολικών μονάδων της Ελλάδας και της Εσθονίας
- τη συμβολή του νόμου και των κανόνων στην κοινωνικοποίηση των νέων και την προστασία μια δημοκρατικής κοινωνίας
Μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες, συζητήσεις και παρουσιάσεις, ανέπτυξαν δεξιότητες κριτικής σκέψης, επιχειρηματολογίας και συνεργασίας. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η ανταλλαγή απόψεων σχετικά με τον τρόπο λειτουργίας της δημοκρατίας σε κάθε χώρα και τον ρόλο των νέων στη διαμόρφωση του μέλλοντος.
Παράλληλα, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν έκθεση αφιερωμένη στη δημιουργικότητα και την επίδραση της Τεχνητής Νοημοσύνης, η οποία ανέδειξε τη σημασία της καινοτομίας και της ελεύθερης έκφρασης στην εκπαίδευση και την κοινωνία. Οι μαθητές εμπνεύστηκαν και ενθαρρύνθηκαν να εκφράσουν τις ιδέες τους με δημιουργικούς τρόπους.
Στο τέλος των δραστηριοτήτων, οι ομάδες παρουσίασαν τις εργασίες τους, υπογραμμίζοντας τα συμπεράσματά τους και προτείνοντας τρόπους ενίσχυσης της δημοκρατικής συνείδησης στους νέους.
Τέλος στο πλαίσιο του προγράμματος αξίζει να τονισθεί η γνωριμία με την ιστορία, την κουλούρα και τη διαφορετική φιλοσοφία της υπέροχης πόλης του Ταλίν, όπου οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία, τον πολιτισμό και την αρχιτεκτονική της, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους.
Συνολικά, το πρόγραμμα αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία μάθησης, καθώς συνέβαλε στην καλλιέργεια δημοκρατικών αξιών, στην ανάπτυξη της ενεργούς πολιτειότητας και στην ενίσχυση της ευρωπαϊκής ταυτότητας των μαθητών.