Mία πρόταση που αγγίζει ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα των φοιτητών που βρίσκονται ένα βήμα πριν από την απόκτηση του πτυχίου τους καταθέτει η Ακομμάτιστη Φοιτητική Πρωτοβουλία Καβάλας (ΑΦΠΚ), ζητώντας να θεσπιστεί η δυνατότητα πρόσθετης ακαδημαϊκής εργασίας στα μαθήματα που απομένουν για την ολοκλήρωση των σπουδών.
Η πρωτοβουλία αφορά κυρίως φοιτητές που οφείλουν λιγότερα από πέντε μαθήματα, αλλά δυσκολεύονται να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους εξαιτίας οικονομικών, επαγγελματικών ή οικογενειακών υποχρεώσεων.
Με δελτίο Τύπου που εξέδωσε την Παρασκευή 9 Οκτωβρίου 2026, η ΑΦΠΚ αναδεικνύει μια πραγματικότητα που αντιμετωπίζουν αρκετοί φοιτητές: άνθρωποι που έχουν ολοκληρώσει σχεδόν το σύνολο των μαθημάτων τους, αλλά εξακολουθούν να βρίσκονται μακριά από το πτυχίο, ενίοτε για διαφορά μόλις μισής ή μίας μονάδας σε μια εξέταση.
Σύμφωνα με την ΑΦΠΚ, ιδιαίτερα δύσκολη είναι η κατάσταση για όσους έχουν εγκαταλείψει την πόλη των σπουδών τους και πλέον εργάζονται ή διαμένουν αλλού. Ένας φοιτητής που χρωστά μόλις δύο ή τρία μαθήματα μπορεί να χρειαστεί να δαπανήσει αρκετές εκατοντάδες ευρώ για μετακινήσεις και διαμονή, προκειμένου να συμμετάσχει σε μία εξέταση, χωρίς να έχει καμία εγγύηση ότι θα επιτύχει τον απαιτούμενο βαθμό.
Η φοιτητική πρωτοβουλία αναφέρεται μάλιστα σε περιπτώσεις της εξεταστικής περιόδου του Σεπτεμβρίου, κατά τις οποίες φοιτητές δεν κατάφεραν να περάσουν μάθημα για μόλις μισή ή μία μονάδα.
Πίσω από αυτές τις περιπτώσεις, όπως επισημαίνει, βρίσκονται άνθρωποι που προσπαθούν να ολοκληρώσουν έναν πολυετή κύκλο σπουδών, συχνά παράλληλα με την εργασία και τις οικογενειακές τους υποχρεώσεις.
Τι ακριβώς προτείνει η ΑΦΠΚ
Η πρόταση προβλέπει τη δυνατότητα εκπόνησης πρόσθετης ακαδημαϊκής εργασίας, η οποία θα αξιολογείται από τον διδάσκοντα και θα μπορεί να συνεισφέρει στην τελική βαθμολογία του μαθήματος.
Η δυνατότητα αυτή προτείνεται να παρέχεται κατά προτεραιότητα σε επί πτυχίω φοιτητές που οφείλουν λιγότερα από πέντε μαθήματα. Παράλληλα, η ΑΦΠΚ ζητά να μπορούν να εξετάζονται και τεκμηριωμένες αιτήσεις άλλων επί πτυχίω φοιτητών, ανεξαρτήτως του αριθμού των μαθημάτων που οφείλουν, εφόσον αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα υγείας, εργασιακές δυσκολίες ή ιδιαίτερα επιβαρυμένες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες.
Η πρόταση θέτει συγκεκριμένες προϋποθέσεις:
- Η πρόσθετη εργασία θα είναι προαιρετική.
- Θα αξιολογείται από τον εκάστοτε διδάσκοντα.
- Η συμβολή της στον τελικό βαθμό θα καθορίζεται από το αρμόδιο ακαδημαϊκό Τμήμα.
- Θα εφαρμόζονται διαφανή κριτήρια.
- Δεν θα καταργείται η τελική εξέταση ούτε θα μειώνονται οι ακαδημαϊκές απαιτήσεις.
«Δεν ζητάμε πτυχία χωρίς γνώση»
Η Ακομμάτιστη Φοιτητική Πρωτοβουλία διευκρινίζει ότι η πρότασή της δεν αποσκοπεί στην ευκολότερη απόκτηση πτυχίων εις βάρος της ποιότητας των σπουδών. Αντιθέτως, υποστηρίζει ότι μπορεί να δημιουργηθεί ένα συμπληρωματικό και ακαδημαϊκά αξιόπιστο σύστημα αξιολόγησης, το οποίο θα προσφέρει μια επιπλέον ευκαιρία στους φοιτητές που βρίσκονται κοντά στην αποφοίτηση.
Όπως χαρακτηριστικά αναφέρει: «Στόχος δεν είναι η απόκτηση πτυχίου χωρίς την απαιτούμενη γνώση, αλλά η παροχή μιας δίκαιης πρόσθετης δυνατότητας αξιολόγησης».
Η ΑΦΠΚ υποστηρίζει ότι η ουσιαστική στήριξη των φοιτητών δεν έρχεται σε αντίθεση με τη διαφύλαξη της αξίας του πανεπιστημιακού τίτλου, εφόσον οι διαδικασίες είναι διαφανείς και η τελική ευθύνη της αξιολόγησης παραμένει στα αρμόδια ακαδημαϊκά όργανα.
Κάλεσμα στους φοιτητικούς συλλόγους της Πανεπιστημιούπολης Καβάλας
Η ΑΦΠΚ, η οποία αποτελεί εκλεγμένη δύναμη στο Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Φοιτητών του Τμήματος Φυσικής του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης, καλεί τα Διοικητικά Συμβούλια των Φοιτητικών Συλλόγων της Πανεπιστημιούπολης Καβάλας να στηρίξουν την πρόταση.
Στόχος είναι να διαμορφωθεί ένα κοινό φοιτητικό αίτημα, το οποίο θα προωθηθεί προς τα αρμόδια ακαδημαϊκά όργανα, ώστε να εξεταστεί η δυνατότητα εφαρμογής του.
Η πρωτοβουλία ανοίγει έτσι μια συζήτηση για τα περιθώρια μεγαλύτερης ευελιξίας στην ολοκλήρωση των πανεπιστημιακών σπουδών, χωρίς εκπτώσεις στην αξιολόγηση και στις απαιτούμενες γνώσεις. «Η ολοκλήρωση των σπουδών είναι μια σημαντική προσωπική διαδρομή, που απαιτεί χρόνο, κόπο και θυσίες», τονίζει η ΑΦΠΚ, επισημαίνοντας ότι το Πανεπιστήμιο οφείλει να προστατεύει την ποιότητα της εκπαίδευσης, αναζητώντας παράλληλα δίκαιες λύσεις για τις πραγματικές ανάγκες των φοιτητών.