Εργαστηριακό Κέντρο Καβάλας: Μία μακρόχρονη παρουσία στην επαγγελματική κατάρτιση προσφέρει επαγγελματική καλοπληρωμένη διέξοδο στις αναζητήσεις των νέων ανθρώπων. Από το σχολικό συγκρότημα του Περιγιαλίου Καβάλας ο δημοσιογράφος της ΕΡΤ, Κώστας Λουκούμης παρουσίασε την επιτυχή λειτουργία του Εργαστηριακού Κέντρου.
Ο Στέφανος Ναλμπάντης, διευθυντής του 1ου εργαστηριακού κέντρου, μίλησε για την σημασία του και τις επαγγελματικές προοπτικές που ανοίγει στα νέα παιδιά. «Έχουμε όλες τις ειδικότητες και τα παιδιά βρίσκουν τον δρόμο τους», ανέφερε, ενώ οι κατασκευές και τα τεχνήματα των μαθητών από το 1ο, το 2ο και το 4ο ΕΠΑΛ Καβάλας παρουσιάστηκαν σε έκθεση.
Υπάρχει η τεχνική εκπαίδευση με πλήθος τομέων: Μηχανολογίας, Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματιμσμού, Δομικών Έργων, Εφαρμοσμένων Τεχνών, Γεωπονίας, Τεχνολογίας τροφίμων και Διατροφής, Αισθητικής-Κομμωτικής, Υγείας και Πρόνοιας, Πληροφορικής, Οικονομίας και Διοίκησης.
Εκπλήσσει η Μιχαέλα, η μοναδική γυναίκα στο τμήμα της, η οποία ασχολείται με τον τομέα των οχημάτων. «Το πλεονέκτημα του ΕΠΑΛ είναι πως μετά την αποφοίτηση βρίσκεις άμεσα εργασία με ένα δίπλωμα βοηθού, ενώ αν συνεχίσουν με τη δυνατότητα που παρέχεται της μαθητείας ολοκληρώνουν έναν τετραετή κύκλο σπουδών, κατά τον οποίο πληρώνονται», σημειώνει.
Ο Δημήτρης από το Τμήμα Νοσηλευτικής είναι έτοιμος να προχωρήσει στην διασωλήνωση ενός «ασθενούς». Στον αβέβαιο κόσμο που δημιουργεί η τεχνητή νοημοσύνη αυτοί οι κλάδοι έχουν δυνατότητες και διατηρούν το προβάδισμα, καθώς οι περισσότεροι απαιτούν την ανθρώπινη εργασία.
Στα 30 χρόνια λειτουργίας του Εργαστηρίου, από τις τάξεις του έχουν περάσει περίπου 25.000 μαθητές, οι οποίοι διαπιστώνουν ότι η τεχνική εκπαίδευση προσφέρει άμεση επαγγελματική αποκατάσταση και καλές αποδοχές.
Όπως σημειώνει ο κ. Λουκούμης: «Στην Ελλάδα ισχύει ακριβώς το αντίθετο από ό,τι στην υπόλοιπη Ευρώπη. Εκεί το 70% των μαθητών κατευθύνεται στην τεχνική εκπαίδευση και μόλις το 30% στο πανεπιστήμιο».
Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι νέοι στην Ελλάδα αντιμετωπίζουν τόσα προβλήματα στην εύρεση εργασίας και αβεβαιότητα για το μέλλον. Οι πανεπιστημιακές σχολές θεωρητικού περιεχομένου στην πλειονότητά τους προσφέρουν μια γενική μόρφωση χωρίς αντικείμενο, εκτός από τη διεκδίκηση μιας ακαδημαϊκής έδρας, κάτι ατελέσφορο για τις χιλιάδες των φοιτητών. Οι δεξιότητες που αποκτώνται στο εργαστήριο και οι εμπειρίες των νέων από την πρακτική εξάσκηση εμπεδώνονται με τη θεωρητική κατάρτιση και έτσι αποκτούν τα εφόδια για το αύριο.
*Πηγή: ertnews.gr Ρεπορτάζ: Κώστας Λουκούμης